黄胜英教师美国访学系列---网络课堂Sakai的运用
2014-10-14 15:37  

罗格斯.新泽西州立大学统一使用的网络课堂是Sakai系统。我研修的两个学期中,一直在和Sakai打交道,每门课程之前,教师都会把教案、授课要求或需要预习的内容放在Sakai上,并通过同步的邮箱通知到你。每一位罗格斯的学生和教师都有相应的NetID (就象我们的一卡通号)以及对应的邮箱,这个很重要,所有和学校有关的事务:课程、图书馆、讲座信息、展览活动。。。都会通过邮件让你知道。这学期开学后我的Sakai很安静,找到教授才知道,因为跨年度学期,我需要重新注册。而学生也是,交完学费办完相关注册手续才会开通所有教学资源。等开通后,邮箱就热闹了:几乎每门课的课前有预习,课后有复习和回家作业,还有教授不定时放进“资源库”里的教学资料或范例,邮箱就像是你的随身呼,必须每天查看,否则会漏了作业。

Sakai不但是有效的资源库、通知栏,也是很好的讨论平台。这学期Gerry教授主导的Seminar in Design(类似我们的设计概论)就充分运用了Sakai的”论坛”功能,每个学生都要就每周一次的主题进行评论,可以发表自己的观点,也可以就同学的观点同意或反驳,这些评论占到总分的30%。教授也参与评论,主要是鼓励学生多发声,实在激烈的或大家都比较困惑的话题会在下一次课堂上进行解答,Gerry多用理论或大师的案例说话,即便这样,还是不断有学生举手表达自己的观点。当然,我们的专业没有标准答案,学生的思考和批评精神难能可贵。

而对Jacqueline教授而言,Sakai还是她的教学管理工具。每次上课第一件事,打开Sakai,把上次布置的作业回顾一下,然后安排今天的任务,除了具体到几点几分的时间安排,需要分组进行的,也会把名单公布在Sakai上,这样在两个教室间进行的教学也不会因为没人看而混乱。即使是因为事假或病假不能到校的学生也能通过Sakai知道当天的教学内容和流程。

照片1:Gerry教授就上周Sakai论坛的问题进行解答

照片2:Sakai网络课堂界面,左上方功能菜单依次为:主页、通知、资源库、视频、聊天室、考试和测验、成绩册、论坛、课程、网站信息和帮助

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