孟瑞芳美国研修系列——美国职业教育
2015-12-16 14:43  

美国的职业教育是从娃娃抓起的,这样说一点也不过分,这里我从以下几个方面介绍一下我所在地区NORMAL和BLOOMINGTON市的一些职业教育方面的体验,这两个市是美国ILLINOIS州毗陵的两个市,他们两个的镇中心也非常的临近,坐公共汽车半小时的路程,他们所有的活动几乎都是一起组织一起活动,互通有无。职业教育方面的活动也不例外。要了解这两个市的职业教育具体情况前,我先简单介绍一下美国教育的基本体系:

美国大学前教育学制概况

美国大学前教育概况

 

    美国大学前教育称为"普通教育",学制概况分两类,一类是,G6+2+4,6年小学,2年初中,4年高中;另一类是,G5+3+4,5年小学,3年初中,4年高中。

    大学学制概况分为六种,根据前后递进关系依次是,

    一、两年制副学士学位。这个相当于国内的大专教育。不同的是,学生毕业后会拿到一个副学士学位证书,并且可以把在副学士学位期间所修的课程学分转到四年制本科的学校,继续进行深造,不需要进行另外的入学考试,只需要根据每个四年制本科院校的入学要求附上申请材料,通过审核面试录取,入学后之前在两年制期间已修完的课程不需要再重复选修。国内的大专育毕业后是没有学位证书的,大专期间所修课程成绩基本不能带入到本科院校作为继续深造的依据,而是需要通过统一考试的成绩。

   二、四年制学士学位。在这个阶段的教育的学生,修满学分后,可以拿到学士学位证书。也就是国内的本科教育。获得学士学位证书后可以申请下一阶段的研究生学位的继续教育。

   三、两到三年的硕士学位。

   四、两到三年的博士学位教育。读完硕士,可以继续博士的继续学习。

    正统教育的补充——“职教中心”(The Career Center):

    一、美国职业教育中心的第一个功能是,宣传和普及职业技能教育。

    从美国正统教育体系里在大学前教育体系中并没有开设职业教育课程,正真的职业教育是在大学教育开始的。但是美国的职业教育不夸张的说,实际是从小学生就开始了,如果家长愿意,从不会走路的孩子就可以接受非常直接的职业教育。这种职业教育是通过一个称为“职教中心”(The Career Center)的专门机构来实现的.这个机构是由美国政府支持的完全公益,面向全体从小学到高中的学生免费开展职业技能培训和教育的机构。各州和各地区根据地区经济条件来组织这个机构的规模大小。这个机构是对美国正统教育体系的一个补充。我所在地区NORMAL市和BLOOMINGTON市是经济强市,所以职业教育宣传的力度和办学的规模都比较大,我有幸参与了一次“Bloomington地区职教中心”举办的“2015年职业博览会”。

   这个职业博览会形式上像国内的一个职业招聘会,但它所承载的功能完全不一样,它是向该地区的所有学生进行直观的职业介绍和体验为功能的,不分年龄,所有人,当然主要是针对大学前学龄学生。在这个博览会上你可以了解所有在社会上谋生的行业,参与单位都是实际存在的公司机构,参与介绍和宣传的 都是专业人员。这些单位和机构包括警察所、医院、消防、农林畜牧、机械等等无所不包;向学生展示的职业有医生、消防员、急救人员、警察、机修人员、农民等等。这些参展单位把从事这些行业的相关工具和相关知识向参观的学生展示和师范,学生可以直接体验各行各业的真正工作。每个行业的介绍和指导都很专业和真实,就是实际工作中的场景,体验感很强。展馆很大,消防车和急救车都是真实的,消防器材都是真实的,甚至还给学生提供真实的消防服装。学生可以穿上消防服真实体验消防人员实际工作情景,学生的参与度非常高,学生在参与中了解消防知识;汽修行业摊位,就真实的开进三辆汽车,有专业人士在旁边介绍汽修知识;给体会的很深的是做我房产经纪人,这个摊位参与度很高,学生可以参与答房产经纪人问答,答对可以得到奖品,类似这样竞技中获得知识的其它行业摊位也很多。

    整个博览会气氛热烈,学生们在参与中了解什么职业需要什么样的知识,在实际体验中感受真实的谋生职业,早发现自己的兴趣点,这里的行业没有高低贵贱之分,机械方面的职业有机修工,有管道工,有工程师,他们宣传的目的就是让你知道你将来要想在这方面谋生,需要什么样的技能。机修工的职业技能是工程师的基础,将来想要做工程师的学生在参与中就能明白,如果自己的目标是工程师,那前提的是要先掌握机修工的基础机械知识。想做农民的同学,首先要懂农业机械和一般农业知识。如果想做农业技术员,就要了解农作物的基因工程。在行业展示中学生能一目了然的了解各行业区别没如果不了解,专业人员在旁边可以直接指导和解惑。

二、美国职业教育中心的第二个功能是,传授和培训职业技能教育。

    传授和培训职业技能教育,是美国职业教育中心的另一个功能。大学前的职业教育都是免费的。小学、初中、高中学生课余时间都可以来学习,职教中心有校车规定时间专门接送,只需报名,监护人签字同意。专业门类繁多,如果在每年一次的职业博览会中还没有弄明白自己喜欢的职业技能到底是干什么的,还可以登录到职教中心网站上继续了解,职教中心的网站上对每一项技能培训都有详尽的解说,包括要什么什么知识,这个过程需要多长时间,学完合格后你能做什么行业,完成这个过程学习你进一步可以学习什么,学完可以做什么工作,并且颁发证书,拿这个证书就可以出去找工作了,这是专业技能工作的上岗证。如果要上大学的话,这个技能证书也是申请大学的材料。

   美国职教中心的含义和国内是完全不一样的,他们没有在初中时把学生分成两部分,一部分分流去普通,完成学业后可以升到大学才进行实际意义的职业培训;一部分分流到职业高中进行职业技能学习,完成学业后可以直接就业。美国的职教中心的意思就是为所有普通小学、初中、高中的学生提供业余的免费技能培训,和升学没有直接关系。这个学生今天来这里参加培训,半途可能没有兴趣,就可以不用来,他可以选择其它行业培训,也可以不选择任何课程,不影响他升学。如果这个学生选了这个职业可能,并且他一直感兴趣,他成绩合格,可以拿到职业技能证书直接就业。同时可以把他作为申请大学的材料。假若同时有两个学生条件差不多同时申请一个学校的机械工程专业,一个同学有技工证书,另一个同学没有技工证书,那么有证书的同学优先。

    大学教育是职业教育的延升。

    美国的大学教育是职业教育的延生。美国的大学的教育完全是商业模式,所以在宣传上非常卖力。每年要举办很多次职业咨询会,和职业教育中新举办的职业博览会差不多,所不同的是,没有博览会那么直观,每个学校在举办这样的职业咨询会的时候,把每个专业学成后,面向就业市场的前景解释的非常详细,会具体到能做什么职位。和国内的招生类似,国内是把所有的高校集中在一起进行招生咨询,美国高校在自己的学校进行这项招生咨询会,需要申请这个学校的学生可以在学校主页上看到咨询会信息,届时参加就可以了。

    如果申请成功,那么正真意义上的职业教育从这里就开始了。

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