重点工作室建设方案---商业插画实训工作室建设方案
2012-03-20 15:13  

一、人才培养目标:

1、培养熟悉并掌握插画设计师基本工作流程和能力:项目规划,文字解读,构思与草图,角色设计,场景设计,传统插画,数字绘画,即时图形,版面编排,装帧设计,拍摄展示,客户沟通、项目流程、项目常识、作品推广等具有多元立体知识结构的商业图形创意人才。

2、工作室职业就业方向:绘本插画师,品牌插画师,产品插画师,美术编辑,图形设计师

二、知识能力及节点

(一)知识能力

(1)熟悉插画师、平面设计师基本工作流程和商业运作方式。

(2)信息素材收集整理、分析思考、创意构想能力。。

(3)草图表达能力。

(4)综合媒介、材料表达主题和情感的能力。

(5)文图编排设计能力。

软件技能

(1)Adobe Photoshop软件(熟练操作、能完美处理一些照片及图片);

(2)Illustrator软件(熟练操作、绘制矢量图形);

(3)Indesign软件(熟练操作、能进行版面编排);

(4)paniter(电脑手绘绘图);

(三)手工技能

(1)手绘(黑白艺术画、水彩画、素描造型、色彩表达等)

(2)综合技法表现(木板画、丝网印刷、铜版画等)

(四)协同能力及延展

(1)培养进行项目过程管理和控制,形成良好的项目规划和协调能力。

(2)培养创意、创新能力。

(3)能进行主题或者项目分析和讲解,培养设计表达能力。

(4)能主动进行学习,不断反思总结,培养可持续发展能力。

(5)团结协作能力

三、工作室的建设

(一)管理运行的制度

(1)基础理论课课程管理制度:遵循学院规章制度进行管理,提供各类教学文件,上课前应在教室门口张贴教学计划,并严格执行。

(2)专业进阶课和项目课课程管理制度:课程负责人引入项目课程需根据课程大纲,制定合理的项目课程实施计划和课程任务书,并经系领导审核通过方可执行。

(3)校企合作管理制度:教师带领学生共同完成的项目,依据合同金额不同,进行不同的管理。合同金额小于5万(含5万),除去正常的运营开支后,利润的30%对学生进行适当的奖励,利润的60%对教师进行适当的奖励,利润的10%作为工作室建设经费。合同金额大于5万,利润的25%对学生进行适当的奖励,利润的55%对教师进行适当的奖励,利润的10%作为工作室建设经费,利润的10%上交系里作为管理费。

(4)工作室日常制度规范:

①学生不允许穿居家拖鞋进入工作室,穿着必须得体,行为举止要得体规范。

②禁止带入食品(含饮料)进入工作室。

③使用电脑、饮水机等设备后,离开工作室必须断电。

④最后一个离开工作室的人必须关门、关窗、关灯、切断所有电源。

⑤每天安排值日生负责打扫教室卫生。

⑥设备放置设备储藏柜(钥匙工作室教师一人一把),使用时登记本登记。

(二)基于教学的空间规划

(1)、需划出教学研讨区。一面墙可使用投影,一面墙可书写、张贴,以供两个班轮流开会、讨论或交流使用。

(2)、需要能分别容纳2个班级(20人+20人)的学生正常上课的教学空间,有一面墙可使用投影。

(3)、插画设计优秀项目资料过程陈列,玻璃橱窗式,5-10米宽。

(三)基于实训的基本硬件

(1)、一台投影仪,供两个班教学、会议、提案使用。

(2)、两台55-60寸彩电,两个班级教室各放置一台,电源线、网线配置,供正常教学案例展示、理论讲解使用。

(3)、两个班级(40人)的正常教学使用的桌椅、电源线、网线配置。

(4)、教学研讨区需配套中型会议桌1张(10人左右)、及简易坐椅(20人左右),还有电源线、网线配置。

(5)、单反数码相机一台、录音笔一个、教学用电脑两台、打印机一台、扫描仪一台、实物投影仪1台。

(四)基于共享的实训条件建设

要求共享:数码输出中心、丝网印工作室、版画工作室、摄影棚、演播室等

四、教学团队的规划

(1)、工作室专职教师:朱 青:副教授,毕业于中国美术学院版画系,金螳螂艺术品公司,艺术指导教师。

孔泉汇:讲师,毕业于中国美术学院综合绘画系

(2)、工作室专职教师素养和能力:较好的手绘(黑白艺术画、水彩画、素描造型、色彩表达等)和综合技法表现(木板画、丝网印刷、铜版画等)能力,绘本设计、广告插画设计、产品插画设计经验,丰富的项目组织和执行能力。

(3)、工作室兼职教师:张川:讲师,视觉传达系专职教师

罗嵋:副教授,视觉传达系专职教师

皮尔。戴斯:加拿大专职插画师,动画导演

黄震:专职插画师,苏州弘恩文化有限公司总经理

张小川:苏大艺术学院客座教授,星空软件科技(苏州)有限公司总经理

田成:无锡天创佳成汽车用品商贸有限公司总经理

(4)、工作室兼职教师素养和能力:张川:数字软件

罗嵋:版面与书籍设计

皮尔。戴斯:场景设计、角色设计

黄震:出版物插画设计、实际项目实践、商业计划、作品推广

张小川:电子出版物、实际项目实践、商业计划、作品推广

田成:品牌插画设计实际项目实践、商业计划、作品推广

五、课程系统:

(1)、课程体系:第四学期专业基础能力的强化深入。第五学期专业专项课程,行业课程,及专业综合课程。第六学期毕业设计创作与创意说明写作,及布展答辩。

(2)、工艺流程:插画师基本设计流程,客户服务——调研——草稿——设计——客户沟通——调整——完稿。

(3)、执行规范:严格按照学校的各项规章制度,按时按量考核,具体课程可以根据特殊情况上报系领导,批准后进行调整。

(4)、岗位标准:

可数据化的行业标准绘本插画师,品牌插画师,产品插画师,美术编辑,图形设计师。

①有扎实的美术基础,有自己擅长的画风。

②具有创新与独特的视觉表现能力,能适应不同风格的创意绘画。

③对流行设计风格有较深的领悟和了解,有较强的素材搜集和分析能力。。

④熟练掌握PS、AI、InDesign、painter等设计软件设计及排版工具。

⑤有敏锐的色彩感觉和色彩表达能力。

⑥较好的文图编排能力

⑦熟悉插画师、平面设计师基本工作流程和商业运作方式。

⑧性格开朗,有良好的沟通能力和团队合作精神。

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